鼓勵各校教師參與E化創新學校暨電子書包實驗教學教育訓練研習

一、依據：電子書包實施計劃
二、目的
（一）二十一世紀是 E 化數位科技的時代，各行各業對網路及資訊科技的運用與依賴，已呈現不可逆的趨勢，舉凡食、衣、住、行、育樂等，皆與資訊科技、數位網路息息相關。教育是國家百年大計，學校則是知識與學習的中心，各先進國家無不積極地對其國民實施資訊教育，在 E 化的生活環境中，提升國民資訊素養與知能是必要的措施。
（二）改變師生在課堂中的角色-科技並非教育的一切，真正的關鍵在於教育的創新，透過行動學習的建構，讓課程與教學有所突破，老師不再只是扮演講授者的角色，透過解構與再建構的歷程，活化教室的學習功能。
（三）藉由電子書包的整備，為豐富多元的教育發展，扎下厚實的基礎，也希望師生能夠善用資訊科技，提升學習的興趣與品質。
（四）積極推動電子書包教學之應用，建立新的學習方法與模式，提高孩子的學習成效，進而培養他們應用資訊創造思考、問題解決的帶得走的能力。
（五）藉由推動電子書包教學，學校教師能透過學習型組織，與他人分享資訊融入教學經驗，建立共享知識庫。
（六）藉由推動電子書包，教師能設計符合九年一貫課程精神具教學創新的教學方法，並能因此提昇學生學習效果。
（七）藉由電子書包在偏鄉，拉近孩子與都會生活的差距，增加孩子在學習上的刺激。
三、辦理單位
（一）指導單位：教育部、花蓮縣政府
（二）主辦單位：花蓮縣政府教育處、花蓮縣教育網路中心、國立東華大學
（三）承辦單位：花蓮縣長橋國民小學
四、辦理方式：
（一）專題式講座
（二）經驗交流對話
五、研習對象：花蓮縣長橋國小全體教師及 E 化創新學校教師、全縣教師自由報名，共計 50 名
六、研習地點：縣網中心美崙教師研習中心
七、研習時間： 98 年 12 月 12 、 13 日 08 ： 50-16 ： 10
八、研習時數說明
（一）請參加研習教師至教育部在職進修網辦理線上報名。
（二）全程參加研習之教師同意核發 16 小時研習時數。
九、研習報名：自即日起，請各校參加研習之教師逕自前往教育部在職進修網辦理線上報名。