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    <title>花蓮縣政府教育處處務公告-：吳至柔的所有公告</title>
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        <title>【重要公告-催填】請本縣國中小（含體育高中）務必於今日105年2月19日中午前至新版校務行政系統-線上填報完成「高級中等以下學校推動家庭教育整合調查表」。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D64718</link>
        <description>尚有許多學校未填報，請學校務必協助查填現職專任教師、綜合活動領域教師、家政（高中職）教師、幼兒園教師、特殊教育教師、輔導教師及專任專業輔導人員（心理師、社工師）具備家庭教育知能、資格人數。104 年高級中等以下學校專任教師人數及具家庭教育專業知能、資格人數調查表，尚未填報學校如下：慈大附中國中部、美崙國中、中原國小、信義國小、海星國小、海星國中、新城國中、三棧國小、佳民國小、和平國小、銅門國小、宜昌國小、稻香國小、宜昌國中、鳳林國中、光復國小、港口國小、瑞北國小、三民國中、卓楓國小、卓清國小、太平國小、富里國中。104 年高級中等以下學校輔導教師及專任專業輔導人員(心理師、社工師)人數調查表，尚未填報學校如下：慈大附中國中部、國風國中、中原國小、信義國小、忠孝國小、海星國小、海星國中、新城國中、三棧國小、佳民國小、和平國小、景美國小、宜昌國小、平和國中、北林國小、光復國小、港口國小、瑞北國小、鶴岡國小、瑞穗國中、玉里國小、三民國中、玉東國中、卓清國小、卓溪國小、太平國小、立山國小、永豐國小、富里國中。104 年高級中等以下學校特殊教育教師人數及具家庭教育專業知能、資格人數調查表 ，尚未填報學校如下：慈大附中國中部、花崗國中、中原國小、信義國小、北濱國小、海星國小、海星國中、新城國中、三棧國小、佳民國小、和平國小、景美國小、銅門國小、宜昌國小、稻香國小、鳳林國中、光復國小、港口國小、奇美國小、瑞北國小、鶴岡國小、玉里國小、三民國中、玉東國中、卓楓國小、卓清國小、卓溪國小、太平國小、立山國小、永豐國小、富里國中。104 年高級中等以下學校綜合活動領域教師人數及具家庭教育專業知能、資格人數調查表，尚未填報學校如下：慈大附中國中部、國風國中、美崙國中、中原國小、信義國小、北濱國小、明義國小、海星國小、海星國中、康樂國小、新城國中、三棧國小、佳民國小、和平國小、銅門國小、宜昌國小、化仁國中、鳳林國中、、光復國小、港口國小、奇美國小、瑞北國小、紅葉國小、馬遠國小、三民國中、玉東國中、卓楓國小、卓清國小、卓溪國小、太平國小、永豐國小、富里國中。104 年高級中等以下學校幼兒園教師人數及具家庭教育專業知能、資格人數調查表，尚未填報學校如下：中原國小、信義國小、北濱國小、忠孝國小、明義國小、海星國小、鑄強國小、三棧國小、佳民國小、和平國小、景美國小、水源國小、銅門國小、宜昌國小、稻香國小、光復國小、港口國小、瑞北國小、鶴岡國小、樂合國小、玉里國小、卓楓國小、卓清國小、卓溪國小、太平國小、永豐國小。104 年高級中等以下學校家政(高中職)教師人數及具家庭教育專業知能、資格人數調查表，尚未填報學校如下： 體育高中。</description>
        <pubDate>Fri, 19 Feb 2016 03:37:00 +1600</pubDate>
        <guid>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D64718</guid>
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        <title>【重要填報】請本縣國中小（含體育高中）務必於105年2月18日(星期四)下午5時前至校務行政系統-線上填報完成「高級中等以下學校推動家庭教育整合調查表」。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D64704</link>
        <description>請學校務必協助查填現職專任教師、綜合活動領域教師、家政（高中職）教師、幼兒園教師、特殊教育教師、輔導教師及專任專業輔導人員（心理師、社工師）具備家庭教育知能、資格人數。</description>
        <pubDate>Thu, 18 Feb 2016 06:58:00 +1600</pubDate>
        <guid>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D64704</guid>
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