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    <title>花蓮縣政府教育處處務公告-：department-課程教學科</title>
    <link>https://news.hlc.edu.tw/</link>
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        <title>【經費核銷】【114學年擴大引進外籍英語教學人員--一般性補助款、計畫型補助款&全時教學助理(會計子目CG4094、CG4078)】請尚未核銷學校儘速於114年9月24日(三)前完成，請查照。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132361</link>
        <description>一、本計畫執行期程為 114 年 8 月 1 日至 115 年 7 月 31 日止，應於計畫執行完畢後 15 日內(115 年 8 月 15 日前)，檢附成果報告(含照片至少 8 張)電子檔 1 份、經費結報表(紙本， 2 份)報府核銷，有剩餘款請以繳款書(紙本)繳回。二、成果報告電子檔，請傳送至信箱 jc0324@hlc.edu.tw 。&amp;nbsp;&amp;nbsp;三、尚未完成核銷學校---宜昌國中、壽豐國小。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 08:33:48 +1600</pubDate>
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        <title>有關本縣英語教育資源中心115學年度第1學期定期會議，惠請相關人員出席。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132442</link>
        <description>一、會議時間： 115 年 9 月 29 日 (二)上午 10 時。二、會議地點：本縣英語教育資源中心英語教室。三、與會人員：英資中心全體同仁。&amp;nbsp;四、請准予駐點中城國小專職人員李靜怡公(差)假方式與會。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 08:07:13 +1600</pubDate>
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    </item>
        <item>
        <title>有關114學年度本土語文開課相關計畫尚未繳交結報表學校名單，請盡速繳交，詳如說明，請查照。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132036</link>
        <description>一、依據各計畫核定函辦理。二、各計畫未繳交名單如下：(一)114 學年度第 2 學期國小原住民族語開課經費。(會計子目： CG5019)文蘭國小。(二)114 學年度第 2 學期國中小原住民族語教學人員交通費(會計子目： CG5013)三民國中。(三)114 學年度專職原住民族語老師聘用經費。(會計子目： CG4051)卓樂國小。(四)114 學年度本土語文(閩南語文、閩東語文、客語文及原住民族語文)及臺灣手語國中開課經費(會計子目： CG4042)玉東國中、三民國中、宜昌國中。(五)114 學年度國民中小學本土語文(閩南語、閩東語、客語)直播共學計畫協同人員鐘點費。(會計子目： CG4100)三民國中。(六)114 學年度國民中小學原住民族語直播共學計畫協同人員經費。(會計子目： CG4101)三民國中。&amp;nbsp;</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 08:02:42 +1600</pubDate>
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    </item>
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        <title>【⚡⚡團員授證⚡⚡】本府訂於115年9月29日辦理「115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-國民教育地方輔導總團定期會議暨團員授證」，請各領域(議題)輔導團員所屬學校核予出席人員公假登記，俾利出席，請查照。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132435</link>
        <description>主旨:如公告標題。說明:一、依據「115 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫」及「本縣國民教育地方輔導團設置要點」辦理。二、會議資訊如下：　（一）時間： 115 年 9 月 29 日(星期二)9 時 30 分至 12 時 30 分【9 時 30 分前完成報到】。　（二）地點：國風國中睿智樓 B1 視聽教室。三、請各領域(議題)地方分團召集人及副召集人通知所屬團員出席，並請於 115 年 9 月 2３日(星期三)中午 12 時前，逕至 Google 表單（ https://forms.gle/JZmPSxopPyctrRHL7  ）填報各輔導團出席人數，俾利授證相關準備事宜。四、當日 9 時 30 分至 10 時 40 分先行召開國民教育地方輔導總團定期會議，僅由各分團召集人出席，團員無須參加；授證儀式訂於 11 時開始，請各輔導分團團員於 10 時 50 分至 11 時前完成報到。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 06:58:57 +1600</pubDate>
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    </item>
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        <title>有關「花蓮縣115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-雙閱讀素養教學設計工作坊之認證課程」，請學校薦派人員參加，請查照。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132219</link>
        <description>一、依據本府 115 年 7 月 27 日府教課字第 1150146991 號函辦理。二、旨揭計畫配合本縣 115 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫之專業成長活動計畫子計畫編號素-01 ，係為培育並整備本縣教師數位暨閱讀素養教學力，形成在地的支持網絡，儲備雙閱讀素養教學之人才及教學資源，協助推展本縣閱讀教育。三、請各校推薦或依學校學力提升計畫派送具有教學熱情且符合本工作坊屬性之教師參與本案，以利後續教育推廣等相關事宜辦理，所需經費已編列於計畫。四、報名方式：請填寫 google 表單報名，需同時檢附服務學校薦派單掃描檔( https://reurl.cc/be9RrX  )，本研習名額上限為 30 人，依報名順序錄取，額滿為止，另設候補 5 名，報名時間至 115 年 10 月 02 日。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 06:38:44 +1600</pubDate>
        <guid>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132219</guid>
    </item>
        <item>
        <title>有關115學年度申請本土語文(閩南語、閩東語及客語)、原住民族語及臺灣手語之開課經費及交通費，請本縣各國中小(含私立學校)盡速至人力資源網2.0填報經費系統及上傳申請資料(不申請經費也須勾選不申請)，本系統開放至9/24(四)，請各校務必依限填報，以利國教署核算及核定經費，詳如說明。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D131880</link>
        <description>一、請本縣各國中小(含私立學校)無論申請與否都須上網填報，依語別有：【H1.閩南語/客語/閩東語、【H2.原住民族語文】及【H3. 臺灣手語】，若有不申請之語言別，學校皆務必點進系統勾選『不申請』。二、有關本縣自 115 學年度起實施台（閩）語、客語、原住民族語及臺灣手語教學支援老師主、從聘學校制度，僅涉及本縣分配教學支援老師主要加保學校之作業，不影響各校人力資源網 2.0 之填報作業，請各校仍依現況填報人力資源網 2.0。人力資源網 2.0 系統仍會依各校填報資料產生教學支援老師相關經費明細（含保費），此乃提供國教署核定本縣經費之依據，請各校依相關規定辦理。三、專職族語老師之交通費，由專職族語老師計畫經費支應，請專職族語師之主、從聘學校，「勿」於系統申請「交通費」，以免重複支應交通費。四、本系統開放至9/24(四)，請各校把握時間填報。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 04:57:09 +1600</pubDate>
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    </item>
        <item>
        <title>請尚未完成「國民中小學教職員人力資源網2.0」115學年度第1學期教師授課節數檢核填報之學校，盡速完成，以免影響本縣考核。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132413</link>
        <description>有關教育部國民及學前教育署「國民中小學教職員人力資源網 2.0」115 學年度第 1 學期教師授課節數檢核填報案，本府已於 115 年 9 月 9 日函文（府教課字第 1150181331 號）請各校於 9 月 21 日前填報完畢，惟截至 9 月 22 日 9 ： 00 為止，仍有以下學校未完成填報，請盡速完成，以免影響本縣統合性視導成績。學校端的表單「B3.36 教師授課節數檢核」，請務必確認檢核全部師長符合後，按下右上方【確認配置完成】尚未完成學校：明禮國小、明義國小、明廉國小、忠孝國小、嘉里國小、宜昌國小、壽豐國小、豐山國小、豐裡國小、平和國小、水璉國小、鳳林國小、大進國小、富源國小、靜埔國小、新社國小、玉里國小、樂合國小、明里國小、永豐國小、佳民國小、明利國小、馬遠國小、紅葉國小、奇美國小、西寶國小、中原國小、慈濟大學附中（國小部）玉東國中、三民國中、花崗國中、國風國中、秀林國中、宜昌國中、壽豐國中、光復國中、鳳林國中、富里國中、富北國中、自強國中、化仁國中、海星高中（國中部）、慈濟大學附中(國中部)、</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 04:06:33 +1600</pubDate>
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        <title>本府辦理「跨域思維互動體驗館」校外教學參觀，請貴校公告周知並鼓勵所屬教師帶領班級踴躍參加，詳如說明，請查照。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D125543</link>
        <description>	展館簡介			數學互動展係為延續 111 年數學有感-動手玩的數學巡迴展，加入花蓮在地特色與文化元素，藉由生活的題材、在地的視野感受數學，動手玩數學，啟發孩子的學習力與培養數學素養，發現數學就在生活中。(數學館重新策展規劃,預計 11 月中開放參觀)		跨域思維互動體驗館以「動手操作、跨域整合、主動探索」為理念，透過沉浸式與互動設計培養學生觀察、思考與解決問題能力。館內設有山海意象互動視覺牆、體感觸控學習展項，以及結合曲面影像與 AR／VR 的沉浸劇場與機器人展示，將數學、科學與科技轉化為可操作體驗，提升學習動機並促進跨域學習。			展館相關訊息			地點：花蓮縣運動休閒園區(吉安舊菸葉廠：花蓮縣吉安鄉中山路一段 209 號)		開館時間：上午 9 時至下午 5 時(周一休館)。			平日場次，每單一場次請以班級為單位或合班(50 人以內)為限報名，且至少須一位教師帶隊前往，交通接駁請參考報名表單，報名連結：https://forms.gle/MrJAsKecxqTS1obm7，請參閱附件。	相關計畫說明及報名連結請參考附件，帶隊參與教師請學校核予公(差)假登記並協助課務安排。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 03:09:16 +1600</pubDate>
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        <title>有關「花蓮縣115學年度精進國民中小學教師專業與課程品質整體推動計畫-南北區數位x閱讀教學教師社群計畫」， 請貴校鼓勵所屬教師踴躍報名並予以公(差)假參與(線上研習可跨區參與)，詳如說明，請查照。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132033</link>
        <description>	本研習旨在提升教師閱讀素養教學品質，強化專業合作與知 識分享。課程主軸聚焦於「閱讀素養之教學策略」，並結合 數位工具(PaGamO)進行實作應用，參與者可取得 B4 研習時數認證。	為便利教師就近參與，並促進跨鄉鎮之教師社群發展，本研習依地區劃分為北區及南區分別辦理，線上研習可跨區參加，說明如下：			北區：					場次一：當遊戲走進教室：我的 PaGamO 的教學實戰(課程代碼:5709558)							時間： 10 月 21 日(三)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。				地點：線上研習。									場次二：讀進情境，玩出素養(課程代碼:5709593)							時間： 11 月 18 日(三)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。				地點：北埔國小西大樓 2 樓電腦教室。												南區：					場次一： PaGamO 再進化：雙閱讀教學結合 AI 數位工具實務分享(課程代碼:5706490)							時間： 10 月 7 日(三)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。				地點：線上研習。									場次二：從玩遊戲到深閱讀： PaGamO 素養實戰與校園閱推經驗分享(課程代碼:5706494)							時間： 11 月 25 日(三)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。				地點：線上研習。													課程內容等相關事項詳見附件，並逕至全國教師在職進修網報名。	敬請各校核予與會人員公（差）假登記，所需費用由學校相關經費項下支應。&amp;nbsp;</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 03:09:01 +1600</pubDate>
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    </item>
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        <title>有關本縣「115學年度第1學期公立國中小PaGamO閱讀素養平台獎勵計畫(114-116學年度）」修訂評選規則，相關說明及活動資訊，詳如說明，請查照。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132066</link>
        <description>	旨案為專屬本縣公立國中小四至八年級每位學生於 114 至 116 學年度享有【PaGamO 素養學習】花蓮縣閱讀素養課程。	使用上開學習資源，學生需每學期以 Open ID 帳號由本縣親 師生平台登入後使用，點選【PaGamO 素養品學堂師生專屬 入口】，方能獲得閱讀素養文本、測驗及相關學習資源。	115 學年度第一學期首次派發日為8 月 31 日(一)。			每週一上午 7:00 派發 2 篇『中文素養｜閱讀素養』任務。		隔週一上午 7:00 派發 1 篇『中文素養｜思辨表達』任務，此任務含申論題及 AI 批改功能。			旨揭兩個計畫，修訂評選規則，說明如下：			PaGamO 素養學習學校獎勵計畫：國小組依班級數規模，由原本 2 組改為 4 組。		素養達人風雲榜競賽辦法，班級活動數據評比不列入自學生、特教生。			請學校鼓勵並安排學生分班級使用時間，增加學生使用率提 升長篇閱讀力，本府每月將學校學生教材使用及答題率回饋 學校。為進一步支持貴校落實數據應用，並透過多元獎勵誘 發學生學習動機，本學期特別新增以下配套措施：			建立師生支持系統：到校推廣與入校協作：配合學校需求安排專人入校，協助辦理教師研習、說明會等，陪伴學校順利啟動與推動，申請連結： https://forms.fillout.com/t/dw9rdmnTNKus  ，即日起開放申請至 116 年 1 月 20 日止。		分級激勵制度：新增獎勵計畫，各組評選前一至七名不等 &amp;nbsp;，頒發「基地學校」或「種子學校」獎牌或獎狀及虛寶獎勵。		班級榮譽榜單：搭配「素養達人風雲榜」，凡班級完成率 達 90% 以上即獲頒「金質班級」獎狀、 PaGamO 素養任務卓越班級錦旗 1 面及虛擬寶物獎勵，鼓勵同儕共學。			相關競賽評選規則詳見附件，如有其他未盡事宜，請聯繫本案承辦人。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 03:08:27 +1600</pubDate>
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        <title>⭐【數位學習教師增能】本府辦理「數位學習教師增能Lumio 工作坊--B4 一題一診斷：用 Lumio 看見學生的數學思考」，共2場次，歡迎教師踴躍報名。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132112</link>
        <description>一、依據本府 115 年「推動中小學數位學習精進方案」辦理。二、參與對象：&amp;nbsp;本縣所屬國小、國高中對本課程有興趣之教師。三、研習資訊：B4「一題一診斷：用 Lumio 看見學生的數學思考」	時間： 115 年 9 月 30 日(三)， 13:30-16:30	地點：線上研習 Google meet	全教網課程代碼： 5715757&amp;nbsp;←點它報名!!B4「Lumio 神操作，結合 AI 助理協同神運用」	時間： 115 年 11 月 04 日(三)， 13:30-16:30	地點：線上研習 Google meet	全教網課程代碼： 5715773&amp;nbsp;&amp;nbsp;←點它報名!!四、&amp;nbsp;請學校依權責核予公假出席，如有課務排代需求請由學校相關經費項下支應。五、提醒事項：	請於全國教師在職進修資訊網報名，需自備載具以利課程進行。	研習需全程參與及完成簽到與簽退，方能核予 3 小時研習時數。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 02:57:15 +1600</pubDate>
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    </item>
        <item>
        <title>⭐【數位學習教師增能】本府辦理4場「B4各領域/科目、議題數位教學工作坊」，歡迎教師踴躍報名。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D131271</link>
        <description>&amp;nbsp;一、依據本府 115 年「推動中小學數位學習精進方案」辦理。&amp;nbsp;二、參與對象：&amp;nbsp;本縣所屬國小、國中對本課程有興趣之教師。請學校依權責惠予參與人員公假登記，所需費用由學校相關經費項下支應。&amp;nbsp;三、研習資訊：&amp;nbsp; &amp;nbsp;B4 各領域/科目、議題數位教學工作坊-「用 Kahoot! 玩轉教學！」&amp;nbsp;		課程時間： 115 年 10 月 7 日(三)13:30-16:30			課程地點： Google Meet			報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼： 5700565 ）			講師簡介：謙懿科技教學專案經理 / 講師:唐旋 Brandi&amp;nbsp;教師	&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;B4 各領域/科目、議題數位教學工作坊-「Padlet 開啟無限可能」&amp;nbsp;		課程時間： 115 年 9&amp;nbsp;月 9 日(三)13:30-16:30			課程地點： Google Meet			報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼： 5700554 ）			講師簡介：謙懿科技特聘講師 張芳婷 Ting&amp;nbsp; &amp;nbsp;教師	&amp;nbsp;B4 各領域/科目、議題數位教學工作坊-「Wayground 上課超有趣」&amp;nbsp;		課程時間： 115 年 9 月 16 日(三)13:30-16:30			課程地點： Google Meet			報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼： 5700559 ）			講師簡介：謙懿科技教學總監 曾佳偉&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;教師	&amp;nbsp;B4 各領域/科目、議題數位教學工作坊-「洄瀾智學，雙核賦能 myViewBoard x ClassSwift 智慧教學進階應用（實體課程）」&amp;nbsp;		課程時間： 115 年 9 月 23 日(三)13:30-16:30			課程地點：&amp;nbsp;教育處 2 樓第二會議室 (花蓮市達固湖灣大路 1 號)			報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼： 5700579 ）			講師簡介： ViewSonic 產品經理暨創新教學講師 陳芳儀	&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;四、注意事項&amp;nbsp;( 一）研習需全程參與及完成簽到與簽退，方能核予 3 小時研習時數。（二）線上研習期間建議使用兩台載具，一台觀看，另一台操作，以提升學習效果。（三）實體研習請自備載具，以提升學習效果。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 02:47:33 +1600</pubDate>
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    </item>
        <item>
        <title>⭐【數位學習教師增能】B4 「洄瀾智學，雙核賦能 myViewBoard x ClassSwift 智慧教學進階應用（實體課程）」 ，歡迎教師踴躍報名。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132322</link>
        <description>一、依據本府 115 年「推動中小學數位學習精進方案」辦理。&amp;nbsp;二、參與對象：&amp;nbsp;本縣所屬國小、國中對本課程有興趣之教師。請學校依權責惠予參與人員公假登記，所需費用由學校相關經費項下支應。&amp;nbsp;三、研習資訊：		課程時間： 115 年 9 月 23 日(三)13:30-16:30			課程地點：&amp;nbsp;教育處 2 樓第二會議室 (花蓮市達固湖灣大路 1 號)			報名連結：全國教師在職進修網（課程代碼： 5700579 ）			講師簡介： ViewSonic 產品經理暨創新教學講師 陳芳儀	四、注意事項&amp;nbsp;( 一）研習需全程參與及完成簽到與簽退，方能核予 3 小時研習時數。（二）實體研習請自備筆電一同參與，以 Windows 電腦為佳，以提升學習效果。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 02:44:38 +1600</pubDate>
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        <title>【⭐精進計畫研習⭐】有關「本縣115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-(輔3-3-04)輔導團員TDO模式數位觀課工具與認知教練實施計畫」，請核予貴校參加師長公（差）假辦理，請查照。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132381</link>
        <description>主旨:如公告標題。說明:一、依據 115 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。二、本案研習資訊如下：&amp;nbsp; (一)研習日期：&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;1.第一次工作坊： 115 年 9 月 22 日(二)【上午 9 時 30 分至下午 16 時。】&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;2. 第二次工作坊： 115 年 11 月 10 日(二)&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;3.第三次工作坊： 115 年 12 月 08 日(二)&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;4.第四次編審會議： 116 年 1 月 5 日(二)&amp;nbsp;&amp;nbsp; (二)研習地點：本府教育處三樓 教師成長基地&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;(三)研習人員名單如下：&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 1.&amp;nbsp;吳惠貞校長-南華國小【生活團】&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 2.曾柏烜教師-溪口國小【環教團】&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 3.劉鳳英校長-西富國小、王譽臻教師-大興國小、鍾怡君教師-教育處調用教師【綜合活動領域分團】&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 4.葉淑貞校長-平和國中、古淑珍校長-秀林國小、侯嘉綺教師光復國中、【人權分團】&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 5.董華貞校長-東竹國小、黃彤芳校長-光復國小【性平分團】&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 6.張馨文校長-富北國中【英語分團】&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;7.劉仁傑校長-大榮國小【原住民教育分團】&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 8.胡映慈教師-中正國小【社會領域分團】&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 9.芙代.谷木.母那烈校長-瑞北國小、杜英傑校長-奇美國小、陳少山校長-新社國小【本土語文分團】&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 10.鄭嘉毅校長-富世國小、許雅玲代理校長-富源國小、連安青教師-東華附小、彭莘茹教師-明廉國小、李采綾教師-太昌國小【地方輔導群分團】&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 11.陳錦松校長-南平中學、林佑信校長-玉東國中【科技領域分團】&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 12.楊朝全校長-文蘭國小、黃致欽教師-忠孝國小【健體領域分團】三、差旅費及代課費由 115 學年度精進計畫-國教地方輔導團分團相關經費項下支應。&amp;nbsp;</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 02:40:55 +1600</pubDate>
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        <title>有關115學年度高級中等學校部分領域課程雙語教學教師增能工作坊暨雙語教學公開觀議課，請鼓勵教師踴躍參與，詳如說明，請查照。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132420</link>
        <description>	依據教育部國民及學前教育署 115 年 9 月 21 日臺教國署高字第 1150091582 號函辦理。	為協助「部分領域課程雙語教學實施計畫」雙語教學教師持續優化雙語授課能力，國教署委請臺師大辦理旨揭計畫增能工作坊。	本案重要資訊如下（報名方式及相關資料詳如附件）：			辦理時間：					「教師增能工作坊」： 115 年 10 月 8 日（星期四）上午 10 時至 11 時。			「雙語教學公開觀議課」： 115 年 10 月 15 日（星期四）下午 2 時至 4 時 15 分。						研習地點：					「教師增能工作坊」：採線上會議方式辦理；視訊連結俟報名截止後，另以電子郵件通知。			「雙語教學公開觀議課」：採實體方式辦理，地點於國立竹東高中科學館二樓地球科學教室（新竹縣竹東鎮大林路 2 號）。						研習對象：師培教授、師資生及全國公私立高級中等學校教師；參加者的學科專長不限。		報名時間與方式：					報名時間：即日起至 115 年 9 月 28 日（星期一）下午 5 時止。			報名方式：請透過 Google 表單報名。網址： https://forms.gle/zUYwGf3BaSRYh4yR9  。							請學校惠予出席教師公（差）假及課務派代。	若有相關疑義，請逕洽臺師大工業教育學系校園雙語生活化計畫賴先生，聯絡電話： 02-7749-3369 ；聯絡信箱 ntnu3356@moeteie.org 。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 02:31:11 +1600</pubDate>
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        <title>【競賽成績公告】115學年度花蓮縣台客語字音字形競賽成績公告，請查照。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132395</link>
        <description>一、 依據「教育部國民及學前教育署補助直轄市縣(市)推動國民中小學本土教育要點」及「花蓮縣 115學年度花蓮縣台客語字音字形競賽計畫」辦理。二、 旨揭競賽業於本(115)年 9 月 16 日(星期三)辦理完畢，獲獎名單請參閱附件，恭喜以上得獎學校及師生。三、 俟獎狀印製完成後，另通知獲獎學校到教育處領取。四、 各組別成績排序第一名選手將代表本縣參加今(115)年 全國語文競賽。倘若第一名無法參加比賽，則由第二名選手遞補。五、成績未達 20 分以上，不列入獎勵。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 02:06:16 +1600</pubDate>
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        <title>【經費核銷】【114學年度公立國民中小學雙語生活化校園計畫(會計子目CG4077)】請尚未核銷學校儘速於114年9月24日(三)前完成，請查照。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132415</link>
        <description>一、本計畫執行期程為 114 年 8 月 1 日至 115 年 7 月 31 日止，應於計畫執行完畢後 20 日內(115 年 8 月 20 日前)查填，檢附成果報告(含照片至少 8 張)電子檔 1 份、經費結報表(紙本， 2 份)報府核銷，有剩餘款請以繳款書(紙本)繳回。二、成果報告電子檔，請傳送至信箱 jc0324@hlc.edu.tw 。&amp;nbsp;&amp;nbsp;三、尚未完成核銷學校---花崗國中、明廉國小、忠孝國小。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 02:02:43 +1600</pubDate>
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        <title>為115學年度本土語文/臺灣手語師資整備工作，請學校承辦人務必填寫實際開班及困難(第二階段)，請配合以下作業期程，詳如說明，請查照。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D128642</link>
        <description>一、依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)115年3月20日臺教國署國字第1155500618號函暨本府115年3月26日府教課字第1150055242號函續辦。二、請貴校(公私立國民中小學及國立學校)落實各語別學生選習需求進行開課規劃及師資安排，以確保本土語文/臺灣手語課程推動與師資之完備。三、國教署於115年4月1日起於人力資源網2.0，開放115學年度K6.本土語文/臺灣手語開課及師資供需調查（整合版）表單填報期程與相關功能，平台各項填報期程如下：1.學生選習意願及師資供需：自115年4月1日（星期三）起至7月24日（星期五）止；請各校於5月15日完成新生選習意願統計，6月底前完成師資準備，舊生選習及師資確認請於6月12日完成開班調查。2.另實際開班及困難：上學期：自115年8月10日（星期一）起至9月24日（星期四）止。下學期：自116年2月1日（星期一）起至3月1日（星期一）止。四、有關系統填報說明，請學校承辦人員逕自人力資源網2.0／U輔助功能-U4完整QA／手冊下載/影音連結／，下載手冊及連結影片。五、本府為掌握轄內國民中小學各校開課及師資安排現況，將依下列說明，逕自人力網下載相關報表進行檢核，敬請學校依期程上網填報。六、報表產製頻率：於填報期間[115年4月1日（星期三）起至7月24日（星期五）]每星期四產製報表。七、屆時本府與國教署將檢視115學年度本土語文/臺灣手語符合授課資格師資比率，請貴校提升合格師資比率。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 02:00:38 +1600</pubDate>
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        <title>檢送本府辦理「115學年度第13屆太平洋盃全國中小學網路小論文 專題暨本土使命式行動研究競賽實施計畫」，敬請各校踴躍報名參加，請查照。 </title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D127682</link>
        <description>一、依據花蓮縣 115 學年度「國民中小學本土教育整體推動方案」計畫辦理。二、詳情請參閱「花蓮縣 115 學年度第 13 屆太平洋盃全國中小學網路小論文 專題暨本土使命式行動研究競賽實施計畫」。三、&amp;nbsp;第十三屆太平洋盃全國中小學網路小論文專題暨本土使命式行動研究競賽實施計畫&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;https://student.hlc.edu.tw/</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 01:54:43 +1600</pubDate>
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    </item>
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        <title>⏰有關本縣「115年度中小學數位學習實施計畫」-自主學習節公開觀課活動，請各校踴躍辦理，以促進各校數位學習交流，詳如說明，請查照。</title>
        <link>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132374</link>
        <description>一、依據本府 115 年 9 月 18 日府教課字第 1150187090 號函辦理二、自主學習節公開觀課活動說明：(一)各校辦理公開觀課時間： 115 年 11 月 30 日至 115 年 12 月 8 日，請各校踴躍於此期間辦理數位學習公開觀課活動。(二)報名表單： https://forms.gle/zWpbsHuK4SVC1E367 (三)請各校於 115 年 10 月 8 日前完成填報。(四)辦理之每個場次請分開填寫表單。(五)Google map 連結欄位請由 Google 地圖分享功能，嵌入地圖選項中的複製 HTML 按鈕進行複製。(六)本場次可採計各校每年需辦理一次之數位學習公開觀課活動。(七)如為入班入校陪伴服務（手把手）學校、數位學習示範學校，每學期應辦理 1 場公開觀議課活動，其中 115 年上學期 1 場需配合教育部自主學習節辦理，請依計畫相關規定於期間內辦理公開觀課活動。三、各校公開觀課場次將於彙整後另行於教育部因材網活動頁面公告，並另案以公文轉知。</description>
        <pubDate>Tue, 22 Sep 2026 01:35:25 +1600</pubDate>
        <guid>https%3A%2F%2Fnews.hlc.edu.tw%2Fmodules%2Fnews%2Findex.php%3Fpage%3Ddepartment%26id%3D132374</guid>
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