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二、為追蹤 103 學年度參與補救教學篩選測驗之個案學生其補救教學學習成效，旨揭 測驗時程自本(104)年 2 月 24 日至 3 月 25 日止，請貴校確實配合辦理，相關作業說明如下：
（一）測驗對象與科目：
１、曾參與 103 年度 9 月篩選測驗之學生，其國語文、數學、或英文任何一科測驗結果未達 60 分者(即屬該科學習低成就者) 即需參與學習成長測驗。
２、承上，該等未達 60 分之科目為必須測驗科目(如國語文與英文均未達 60 分者，則國語文與英文為學習成長測驗之必測科目)。已達 60 分之科目為選考科目，由學校任課教師依學生學習狀況進行評估，決定是否勾選加考該科目。
３、未參與 103 年度 9 月篩選測驗，且以手動方式轉入個案管理名單之學生，由學校任課教師依學生學習狀況進行評估，決定勾選學生應參與測驗之科目，且每位學生至少應勾選一科目進行測驗。
４、為持續追蹤輔導所需，實施方案之個案名單，無論是否已接受本署補救教學資源扶助，均須參加成長測驗。於本測驗期間始納入之個案，亦需參與測驗。
（二）測驗時間：
１、 自本(104)年 2 月 24 日起開放登記。自 2 月 24 日至 3 月 25 日止開放測驗。
２、請各校補救教學承辦人員配合上揭時間，至「國民小學及國民中學補救教學方案科技化評量」（以下簡稱評量系統）(網址： http://exam.tcte.edu.tw/tbt_html/)確定受測學生名單及登記測驗科目。
（三）測驗形式：
１、二至三年級為紙筆測驗，紙筆測驗試題資料下載時間於 2 月 24 日下午 1 時起開放下載，請先安裝解壓縮軟體。
２、四至九年級為電腦化測驗，其中英語測驗包含聽力測驗，請貴校於英語科施測前檢視耳機或廣播配備及功能。
３、請通知受測學生，於受測數學科時，務必攜帶空白計算紙與文具，俾測驗時間計算使用。
４、有關施測流程說明請逕至評量系統網站(網址： http://exam.tcte.edu.tw/tbt_html/)下載。
（四）紙筆測驗資料處理：
１、為確實分析瞭解學生學習發展及補救教學之成效，二至三年級紙筆測驗作答資料，請依每一學生作答情形，逐題登打並上傳於系統。
２、 登打及資料修正作業時間自 2 月 24 日至 3 月 25 日止，每一科目每一測驗人次酌予補助資料處理費新臺幣 5 元，由測驗中心依各校登打情形匯算後函知 本府屆時請貴校掣據報送測驗中心，由測驗中心轉入各校承辦人領取；為簡化各校資料處理費申請作業，本次測驗資料處理費用將與本年第 2 次學習成長測驗合併撥付。
三、旨揭測驗主要為追蹤瞭解學生學習現況，且試題內容攸關後續學習成就分析之信效度，相關試題內容請協助維護保密勿外流或移作他用。另請參與測驗學生以持平看待、認真作答之態度完成測驗。
四、有關測驗結果診斷報告，請各校逕至「國民小學及國民中學補救教學方案科技化評量」系統網站下載，俾供任課教師規劃個別化補救教學方案使用。
五、為瞭解學校施測辦理情形，落實低成就學生之學習輔導，教育部國教署將抽訪貴校辦理情形並納入本年度統合視導之辦理事項及相關補助經費之參據，請貴校務必依規定期限內確實執行。
六、 104 年度補救教學第一期（寒假）執行成果及第二期（本學期）開班情形填報，請自即日起至 104 年 3 月 10 日完成填報。（填報網站 http://priori.moe.gov.tw/report104/index.php ）
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為辦理103學年度國民小學及國民中學補救教學第1次學習成長測驗(以下簡稱本測驗)，請 貴校確實依說明配合辦理，請 查照。
一、依據教育部國民及學前教育署 104 年 2 月 16 日臺教國署國字第 1040014069 號函辦理。二、為追蹤 103 學年度參與補救教學篩選測驗之個案學生其補救教學學習成效，旨揭 測驗時程自本(104)年 2 月 24 日至 3 月 25 日止，請貴校確實配合辦理，相關作業說明如下：
（一）測驗對象與科目：
１、曾參與 103 年度 9 月篩選測驗之學生，其國語文、數學、或英文任何一科測驗結果未達 60 分者(即屬該科學習低成就者) 即需參與學習成長測驗。
２、承上，該等未達 60 分之科目為必須測驗科目(如國語文與英文均未達 60 分者，則國語文與英文為學習成長測驗之必測科目)。已達 60 分之科目為選考科目，由學校任課教師依學生學習狀況進行評估，決定是否勾選加考該科目。
３、未參與 103 年度 9 月篩選測驗，且以手動方式轉入個案管理名單之學生，由學校任課教師依學生學習狀況進行評估，決定勾選學生應參與測驗之科目，且每位學生至少應勾選一科目進行測驗。
４、為持續追蹤輔導所需，實施方案之個案名單，無論是否已接受本署補救教學資源扶助，均須參加成長測驗。於本測驗期間始納入之個案，亦需參與測驗。
（二）測驗時間：
１、 自本(104)年 2 月 24 日起開放登記。自 2 月 24 日至 3 月 25 日止開放測驗。
２、請各校補救教學承辦人員配合上揭時間，至「國民小學及國民中學補救教學方案科技化評量」（以下簡稱評量系統）(網址： http://exam.tcte.edu.tw/tbt_html/)確定受測學生名單及登記測驗科目。
（三）測驗形式：
１、二至三年級為紙筆測驗，紙筆測驗試題資料下載時間於 2 月 24 日下午 1 時起開放下載，請先安裝解壓縮軟體。
２、四至九年級為電腦化測驗，其中英語測驗包含聽力測驗，請貴校於英語科施測前檢視耳機或廣播配備及功能。
３、請通知受測學生，於受測數學科時，務必攜帶空白計算紙與文具，俾測驗時間計算使用。
４、有關施測流程說明請逕至評量系統網站(網址： http://exam.tcte.edu.tw/tbt_html/)下載。
（四）紙筆測驗資料處理：
１、為確實分析瞭解學生學習發展及補救教學之成效，二至三年級紙筆測驗作答資料，請依每一學生作答情形，逐題登打並上傳於系統。
２、 登打及資料修正作業時間自 2 月 24 日至 3 月 25 日止，每一科目每一測驗人次酌予補助資料處理費新臺幣 5 元，由測驗中心依各校登打情形匯算後函知 本府屆時請貴校掣據報送測驗中心，由測驗中心轉入各校承辦人領取；為簡化各校資料處理費申請作業，本次測驗資料處理費用將與本年第 2 次學習成長測驗合併撥付。
三、旨揭測驗主要為追蹤瞭解學生學習現況，且試題內容攸關後續學習成就分析之信效度，相關試題內容請協助維護保密勿外流或移作他用。另請參與測驗學生以持平看待、認真作答之態度完成測驗。
四、有關測驗結果診斷報告，請各校逕至「國民小學及國民中學補救教學方案科技化評量」系統網站下載，俾供任課教師規劃個別化補救教學方案使用。
五、為瞭解學校施測辦理情形，落實低成就學生之學習輔導，教育部國教署將抽訪貴校辦理情形並納入本年度統合視導之辦理事項及相關補助經費之參據，請貴校務必依規定期限內確實執行。
六、 104 年度補救教學第一期（寒假）執行成果及第二期（本學期）開班情形填報，請自即日起至 104 年 3 月 10 日完成填報。（填報網站 http://priori.moe.gov.tw/report104/index.php ）