[補救教學]國小:明里。國中:花崗/秀林。上述學校6月施測率過低,請盡速安排學生施測,另檢送施測率未達100%供參。測驗截止日為7月15日,請務必完成
施測率未達 95%以上學校:
縣立明里國小
縣立花崗國中
縣立秀林國中
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本測驗截止日為本年 7 月 15 日,敬請務必於時程內完成施測作業,包含紙筆測驗作答反應上傳作業。
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103 年度第 2 次學習成長測驗施測公告
一、補救教學本(103)年 6 月第二次學習成長測驗(以下簡稱本測驗)將於 5 月 26 日開放預約,應屆畢業生可於 5 月 26 日起開始施測。其它年段(非應屆畢業生)學生於 6 月 3 日起開放施測,請預約於 6 月 3 日(含)以後的日期。本測驗截止日為本年 7 月 15 日,敬請務必於時程內完成施測作業,包含紙筆測驗作答反應上傳作業。
二、紙筆測驗卷下載時間:自 6 月 3 日開放下載,請安裝解壓縮軟體,試卷請以 A3 或 B4 紙張列印。
三、施測方式:一至三年級為紙筆測驗,四至九年級為電腦化測驗,其中英語測驗包含聽力測驗,需另備耳機;數學科請務必攜帶紙筆,以便計算。小一學生有入班受輔者才需進行測驗。
四、施測對象:
1 、施測對象:曾參與 102 年度 9 月補救教學篩選測驗,國語文、數學、或英文之標準化測驗結果屬該科學習低成就者(即分數未達 60 分者)。
2 、未參與 102 年度 9 月補救教學篩選測驗之學生,倘經學校認定屬學習低成就者,請以手動方式將該生轉入個案管理名單,該生即可參與測驗。
3 、屬國民小學及國民中學補救教學實施方案學生管理系統中之「個案名單」者,無論現行是否接受教育部國民及學前教育署補救教學資源扶助,均應參加本測驗,以利長期追蹤輔導。若於測驗作業時間新增之個案名單,亦需參加本測驗。
五、施測科目:
1 、參與 102 年度 9 月補救教學篩選測驗,測驗結果屬該科學習低成就者,即需參與學習成長測驗。(如國語文與英文均未達 60 分者,則國語文與英文為學習成長測驗之必測科目)
2 、未參與 102 年度 9 月補救教學篩選測驗之學生,並以手動方式轉入個案管理名單之學生,由學校端教師評估學生各科學習狀況勾選學生應施測之科目,每位學生至少應勾選一科目施測。
3 、請各校承辦人員登入科技化評量系統後,請先至系統選單項下:「登記測驗科目」確定受測學生名單與學生測驗科目。
六、為進行國小 1-3 年級紙筆測驗結果分析,請學校端教師上傳紙筆測驗學生逐題答題反應,開放上傳時程同正式施測時程。上傳學生作答反應及更正作業,均須於本測驗期程結束前完成,逾期未上傳完成,視同缺考。
紙筆測驗作答反應上傳功能說明,可詳閱本網站「檔案下載區」系統操作手冊(教師版)第 11 頁。
七、本測驗作業之系統操作流程與常見問題,請各校自行於本網站「檔案下載區」下載,施測期間請隨時留意網站首頁最新消息之公告。
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