「99年花蓮縣教師網路社群發展計畫-專業網路E團隊暨優良教學設計與演示徵選活動」，請各校教師踴躍報名參加！

一、主旨：鼓勵學校教師組織網路學習工作坊，促進教師專業成長並發展特色課程，
　　形成網路合作學習社群。
二、活動特色：
　　(一)透過社群互動的要求，創造有生產力(productive)的教師團隊，累積本縣教
　　　　師的生產能量。
　　(二)深化教學活動設計的內涵，透過理念、活動設計、實施與檢討的呈現，讓教
　　　　師具有完整的視野與「知-行-思」合一的實踐能力。
　　(三)逐年精緻化活動實施的歷程與成果，透過網路的傳遞與累積，實踐網路教育
　　　　應用的新典範(paradigm) 。
　　(四)本活動以產生教師團隊具內在一致性的單元課程、主題課程或套裝課程等之
　　　　教學演示作品為目標，內容包括影片、簡案與札記，以期教學理念與實踐間
　　　　作具體印證。
三、指導單位：教育部
四、主辦單位：花蓮縣政府教育處
五、專業網路 E 團隊報名方式：
　　(一)採網路報名方式，報名網址： http://teacher.hlc.edu.tw/，報名日期： 99
　　　　年 2 月 20 日至 3 月 7 日。
　　(二)花蓮縣國民中小學教師自由組隊參加， 4~15 位校長或教師為一組隊伍報名參
　　　　加，每隊設召集人一人。
　　(三)隊員組成不受學校別限制，每組含召集人至少以 4 人以上為原則。
六、優良教學設計與演示報名方式：凡符合參賽資格者自 99 年 3 月 1 日至 6 月 30 日間於花
　　蓮縣教師社群網內之任一社群網站發表教學演示即可列為參賽作品，未曾註冊身
　　份者請先於花蓮縣教師社群網（ http://teacher.hlc.edu.tw/）註冊身份，才能
　　於社群網站中發表教學演示，發表之教學演示方案中作者欄位必須是參賽作者本
　　人。
七、精進計畫(三)教師專業學習社群計畫之教師社群，若社群同時參加本項競賽，社群活動成果與教學設計與演示發表除了提報精進計畫(三)成果外，亦可同時被本競賽活動採計。

※詳細活動辦法請參閱本公告附件檔案(1)
※競賽活動流程與計分方式圖請參閱本公告附件檔案(2)
※活動諮詢與 Q&A ： http://teacher.hlc.edu.tw/imain4_detail.asp?id=28