「花蓮縣112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-花蓮縣數位閱讀素養教師社群計畫」， B4各領域/科目數位教學工作坊-「花蓮縣112學年【花蓮縣數位閱讀素養教師社群】BOPPPS模組：數位閱讀課程分享，請貴校鼓勵所屬教師踴躍報名並予以公(差)假參與，詳如說明，請查照。

一、說明:
本課程邀請到花蓮縣玉里國小張瑋翔老師，高寮國小王巧玲、吳宛陵老師，萬寧國小方享柯孟蓁、謝尚晉老師使用 BOPPPS 模組的心得，協助現場教師更具體化了解如何透過 BOPPPS 模組的方式設計一堂能引起動機，有互動且能評量學生學習的有效教學課堂。本次公開授課結合「花蓮 PaGamO 素養品學堂」數位平台課程，應用 BOPPPS 模組設計數位與實體教學結合的課程學習風貌，提供教師們應用載具進行混成教學的課程實例參考。

二、依據花蓮縣 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。

三、本案研習資訊如下：
辦理日期 113 年 4 月 17 日
13:00-13:30 BOPPPS 模組認知體驗分享 張瑋翔老師
13:30-14:00 BOPPPS 模組實際公開觀議課心得分享 張瑋翔老師
14:00-14:30 BOPPPS 模組融入閱讀資源(一) 王巧玲老師
14:30-15:00 BOPPPS 模組融入閱讀資源(二) 吳宛陵老師
15:00-15:30 BOPPPS 模組融入閱讀資源(三) 柯孟蓁老師
15:30-16:00 BOPPPS 模組融入閱讀資源(四) 謝尚晉老師
2.地點：玉里國小五年一班教室。
3.對象：全縣教師。

四、報名資訊如下，請逕至「全國教師在職進修資訊網」https: //www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx ，完成報名，課程編號:4212411 。