【重要公告】請各國中利用教育部製作之「推動多元評量研習素材與範例影片」,進行多元評量理念與應用研習,並請依說明事項辦理,請 查照。
一、依據教育部國民及學前教育署 102 年 10 月 8 日臺教國署國字第 1020097635 號函暨花蓮縣 102 年 10 月 14 日府教輔字第 1020187119 號辦理。
二、配合十二年國民基本教育政策實施,教育部規劃「十二年國民基本教育中等學校教師教學專業能力研習五堂課」,其中多元評量概念與應用包含:多元評量理念與實務以及各領域多元評量案例實作與分享兩個部分,研習時數共計 6 小時。研習課程請參考以下方式辦理:理念與實務 2 小時+案例與實作分享 4 小時。
三、本縣已於今年暑假辦理過實體課程 4 小時(理念與實務 2 小時+案例與實作分享 2 小時)研習。已參加過今年暑假辦理之實體課程 4 小時研習者,請再參加案例與實作分享 2 小時研習,即可完成十二年國教「第四堂課」多元評量理念與應用之研習。
四、「案例與實作分享」2 小時研習進行方式:建議由各校領域召集人參考多元評量影片,利用領域會議時間進行研討並實際操作,教師亦可利用多元評量影片中之素材或自行設計評量作業,於課堂中實施評量,並於校內進行實作後之經驗交流、分享。
五、教育部國民及學前教育署業將拍攝完成之多元評量影片放置於「愛學網」首頁下方的小火車中供教師上網觀看(網址:
http://stv.moe.edu.tw/)。
六、各校所辦理之「案例與實作分享」研習請務必於全國教師在職進修資訊網登錄,並以「十二年國教五堂課多元評量」之屬性標籤登錄研習課程。
七、請各校依前揭規定辦理研習,並督導所屬教師參加研習,至 102 年 12 月 30 日止,各校完成研習課程之人數需達全校總人數之 70%。