研習公告 【研習公告】花蓮縣 111 年度公民科學家推廣研習計畫台灣狐蝠校園行動溝通平台教師社群增能工作坊

一、依據：
(一)教育部補助地方政府辦理環境教育輔導小組計畫作業要點。
(二)教育部新世代環境教育發展（ NEED ）政策四年發展計畫。
(三)花蓮縣環境教育行動方案（ 109 112 年）
(四)花蓮縣 11 1 年度環境教育輔導小組計畫。
二、目標：
(一)公民科學是指志工參與的科學計畫，由志工 公民科學家 協助收集數據，讓科學家分析及發
表數據。藉由本計畫，將可促進志工及科學家建立夥伴關係。
(二)公民科學除了蒐集數據，也提高參與者的科學知識與素養，有助師生覺知生物多樣性遭受的
威脅，促進公眾的參與。 後續並可結合 SDGs 第 15 項目標及 1 5.5 子目標 ，促進保育及永續
利用陸域生態系，採取行動減少棲地破壞，並保護瀕危物種（如臺灣狐蝠）以確保生物多樣
性。
(三)透過研習了解公民科學家的精神與內涵，並學習利用科技平台（如 iNaturalist ）紀錄觀察
資訊，以符應 N EED 永續發展導向 環境教育之科技及數位化應用的策略目標 。
三、研習主旨：藉由增加對狐蝠的了解，進而知道如何觀察狐蝠，並以行動來保育狐蝠。
四、研習 目的 ：串聯花蓮市區有狐蝠活動足跡的學校，形成狐蝠蹤跡分享的網絡，以期更加清楚狐蝠
的數量與分布。藉由各校教師分享、交流，為後續台灣狐蝠生態宣導、公民科學教育及友善狐蝠
的校園環境營造提供資源與整合方向。
五、指導單位：教育部。
六、辦理單位：
(一)主辦單位：花蓮縣政府教育處。
(二)承辦單位：花蓮縣立國風國民中學。
(三)協辦單位：花蓮縣環境教育輔導團。
七、研習對象及人數：花蓮縣各級學校 對本計畫有興趣之 教師。
八、研習 時間 11 1 年 6 月 1 1 日 星期六 08: 10-20 ： 00
九、研習方式及地點：本研習理論與實務並重，分室內外方式進行。
(一)室內研討：花蓮縣立國風國中（花蓮市林政街 7 號睿智樓二樓會議室。
(二)夜間觀察與實作：由講座於研習當日公告。（請攜帶雨具及防蚊液）
十、報名方式 即日起至 111 年 6 月 6 日(一)或額滿為止。 請逕至全國教師在職進修資訊網線上報名，課程代碼： 3450156 。 全程參與者，核予研習時數 9 小時。