:::
※入圍參加決賽者，請注意以下事項，並配合辦理：
一、請於 102 年 5 月 10 日（週五）前提供個人照片 jpeg 檔，交由學校承辦老師至活動網站（ http://write.saylingwen.org.tw ），以學校代碼與密碼登入後，上傳入圍決賽同學照片辦理決賽報名手續。
二、請學校承辦老師於所有參賽同學照片上傳完成後，以彩色列印報名清冊，並完成用印後於 102 年 5 月 10 日前寄送至所屬分區承辦學校完成報名手續（郵戳為憑）。（※參加散文類入圍者，只能選擇報名參加散文類決賽；參加新詩類入圍者，只能選擇報名參加新詩類決賽；若參賽者同時入圍散文類及新詩類，只能擇一類參加決賽）。
三、決賽識別證不另寄發，請參賽學生於決賽當日報到時現場領取。
四、決賽須知：
（一）決賽採現場寫作方式辦理（包括散文類及新詩類）。
（二）決賽日期： 102 年 5 月 25 日（週六）上午。
1 、決賽報到時間：參賽者請於 102 年 5 月 25 日（週六）上午 10 時 10 分前完成報到並領取識別證後依指示前往考場入座， 10 時 10 分後不受理報到，請參賽者務必於規定時間內完成報到並遵守賽場規則。
2 、決賽寫作時間： 102 年 5 月 25 日（週六）上午 10 時 30 分至 12 時止，計 90 分鐘。
3 、決賽地點：花蓮區：花蓮市明廉國民小學（花蓮縣花蓮市中山路 903 號）
4 、寫作題目（包括散文類及新詩類）於競賽開始時，於每一競賽場現場公布。
5 、命題方向如下列各項「服務特質能力」：
(1) 洞察能力（主動探索、專注觀察、發現問題、有好奇心）
(2) 思維能力（獨立思考、獨立學習、探究事實、應變能力、解決問題）
(3) 省思能力（接受不同觀點、接受批評、能自我反省、了解自己的優點、了解自己的缺點與極限）
(4) 責任感（自我管理、勇於承擔責任、有榮譽感）
(5) 關懷能力（有同理心、為人著想、關懷他人、幫助及服務他人）
(6) 理解與包容（尊重他人、尊重生命、尊重傳統文化、包容不同文化）
(7) 人際與溝通（表達的能力、表達的勇氣、懂得與人互動、溝通協調、對人態度親切、與人合作）
(8) 創造能力（富想像力、有創新能力、能表現創意）
(9) 積極樂觀（正向思考、有自信心、能保持樂觀態度、積極參與及投入、勇於接受挑戰、能控制情緒、具有抗壓性）
6 、參賽者一律使用主辦單位所提供之稿紙撰寫，書寫用筆由參賽者自備（請避免使用墨色太淡或太細之筆書寫，一律使用藍色或黑色之原子筆或鋼筆），不得攜帶字典或工具書，可使用修正液（帶）。
46381
※公告※溫世仁文教基金會辦理之「102年國民中小學作文比賽」入圍決賽名單已公布在專屬網站，請各有關學校上網查閱，並請依說明事項協助入圍決賽學生辦理報名及參賽。
※旨揭比賽，入圍決賽名單公布於專屬網站 http://write.saylingwen.org.tw/s1_public_table.asp 。※入圍參加決賽者，請注意以下事項，並配合辦理：
一、請於 102 年 5 月 10 日（週五）前提供個人照片 jpeg 檔，交由學校承辦老師至活動網站（ http://write.saylingwen.org.tw ），以學校代碼與密碼登入後，上傳入圍決賽同學照片辦理決賽報名手續。
二、請學校承辦老師於所有參賽同學照片上傳完成後，以彩色列印報名清冊，並完成用印後於 102 年 5 月 10 日前寄送至所屬分區承辦學校完成報名手續（郵戳為憑）。（※參加散文類入圍者，只能選擇報名參加散文類決賽；參加新詩類入圍者，只能選擇報名參加新詩類決賽；若參賽者同時入圍散文類及新詩類，只能擇一類參加決賽）。
三、決賽識別證不另寄發，請參賽學生於決賽當日報到時現場領取。
四、決賽須知：
（一）決賽採現場寫作方式辦理（包括散文類及新詩類）。
（二）決賽日期： 102 年 5 月 25 日（週六）上午。
1 、決賽報到時間：參賽者請於 102 年 5 月 25 日（週六）上午 10 時 10 分前完成報到並領取識別證後依指示前往考場入座， 10 時 10 分後不受理報到，請參賽者務必於規定時間內完成報到並遵守賽場規則。
2 、決賽寫作時間： 102 年 5 月 25 日（週六）上午 10 時 30 分至 12 時止，計 90 分鐘。
3 、決賽地點：花蓮區：花蓮市明廉國民小學（花蓮縣花蓮市中山路 903 號）
4 、寫作題目（包括散文類及新詩類）於競賽開始時，於每一競賽場現場公布。
5 、命題方向如下列各項「服務特質能力」：
(1) 洞察能力（主動探索、專注觀察、發現問題、有好奇心）
(2) 思維能力（獨立思考、獨立學習、探究事實、應變能力、解決問題）
(3) 省思能力（接受不同觀點、接受批評、能自我反省、了解自己的優點、了解自己的缺點與極限）
(4) 責任感（自我管理、勇於承擔責任、有榮譽感）
(5) 關懷能力（有同理心、為人著想、關懷他人、幫助及服務他人）
(6) 理解與包容（尊重他人、尊重生命、尊重傳統文化、包容不同文化）
(7) 人際與溝通（表達的能力、表達的勇氣、懂得與人互動、溝通協調、對人態度親切、與人合作）
(8) 創造能力（富想像力、有創新能力、能表現創意）
(9) 積極樂觀（正向思考、有自信心、能保持樂觀態度、積極參與及投入、勇於接受挑戰、能控制情緒、具有抗壓性）
6 、參賽者一律使用主辦單位所提供之稿紙撰寫，書寫用筆由參賽者自備（請避免使用墨色太淡或太細之筆書寫，一律使用藍色或黑色之原子筆或鋼筆），不得攜帶字典或工具書，可使用修正液（帶）。