【研習】花蓮縣112學年度精進國民中小學教學專業與課程品質整體推動計促進學習的對話—薩提爾模式，發現成長的脈絡【基礎課程】，請各校核予參與教師公假出席。

一、 研習時間: 113 年 02 月 23 日(五)至 25 日(日)     
     報到時間上午 9:00
    課程結束時間 16:30

   課程簡介:
   薩提爾家庭治療成長模式由薩提爾女士(Virginia Satir)發展，探索人際與人的本質，透過深度的自我覺察與了解，重新看待生活與生命中的議題。
   本次工坊透過短講、分享、體驗、探索與演練的方式進行，經由實際的演練，協助學員將薩提爾式的對話應用在學校場域中，看見自己及學生內在冰山下的渴望，提升溝通及對話知能，營造穩定、安心及信任     的學習心境和氛圍。
 

二、 研習地點: 花蓮縣政府教育處 3F
                           課程與教學發展中心教師成長基地

三、講師: 張天安 老師  (台灣諮商心理師，薩提爾家族治療督導資格認證，具有豐富薩提爾工坊分享經驗)

 

四、課程主題及授課大鋼:

五、報名資訊

報名時間:112 年 2 月 12 日 上午 9:00 起   名額:30 人(額滿截止，不接受現場報名，錄取資格不得轉讓)

對象:本縣中小學教師(以未參加過課發中心辦理之薩提爾課程學員優先錄取)

基礎課程為期三日，為有效提升學員知能，無法全程參與者請勿報名參加，報名後無法參與請主動取消報名，錄取資格不得轉讓他人

在職進修網報課程代碼:4152476