一、本中心於 111 年起擴大辦理「素養導向與雙語教學評量設計 徵選」,分為兩組:
(1)「英語素養命題組」旨在幫助教師 將素養課綱精神落實於英語學習評量;
(2) 「學科導向雙 語評量組」旨在鼓勵以英語授課( CLIL 、 EMI 或其他英語授 課模式)教師探索體現雙語化學習核心精神之評量設計。
二、本活動之對象為國內國小、國中及高中職之現職教師,可 以個人或團體(至多三人)身分報名。得獎作品將獲頒獎金及獎狀。
三、 112 年徵選辦法及歷年特優/優等作品請參考活動網頁: https://www.lttc.ntu.edu.tw/assessmenttask/awards/
四、本活動即將於本( 112 )年 4 月 10 日截止收件,敬請學校教師把握時限,踴躍參與。